I tag possono sostituire un album fisico per i bambini?
Possono dare a un bambino un oggetto fisico che fa partire una storia, che è quasi tutto quello che una copertina di disco abbia mai fatto. Quello che un tag semplice non può è funzionare da solo, perché qualcosa deve leggerlo, e quel qualcosa è il telefono di un adulto a meno che tu non compri un apparecchio costruito apposta.
In che cosa consiste davvero il fascino
Un bambino che può scegliere che cosa ascoltare prendendo in mano qualcosa sta facendo quello che la gente faceva con i dischi, e il valore sta nello scegliere invece che nell'audio.
È anche un modo di mettere un limite alla scelta. Otto oggetti su una mensola sono otto possibilità, che è un'esperienza diversa da un catalogo senza fine.
Tutte e due queste cose sono vere e nessuna delle due richiede l'NFC. L'NFC è semplicemente il modo più economico di attaccare un indirizzo a un oggetto che un bambino piccolo sappia maneggiare.
Qualcosa deve leggerlo
Un tag è inerte. Una scheda con sopra una storia non fa nulla finché non le si avvicina un lettore, e in una casa quel lettore è un telefono.
Quindi la descrizione onesta della versione con il telefono è: il bambino sceglie l'oggetto e un adulto lo tocca. Vale comunque la pena di essere costruita, e non è l'autonomia che la gente immagina.
Prendi NFC Tools. Su iOS richiede un iPhone 7 o un modello successivo con iOS 15.6 come minimo, e l'applicazione deve essere avviata manualmente. La lettura in background è disponibile a partire da iPhone XS e XR.
Capiscilo prima di comprare un pacco di schede da scrivere, perché è il punto in cui quasi tutte le versioni fatte in casa vengono abbandonate.
I lettori costruiti apposta
Esistono apparecchi il cui scopo è leggere una figura o una scheda appoggiata sopra e far partire l'audio associato, senza alcun telefono di mezzo.
Questi risolvono il problema dell'autonomia come si deve, e lo risolvono essendo un sistema chiuso: gli oggetti sono loro, il catalogo è loro, e un tag che scrivi tu in genere non viene accettato.
Quello scambio è la decisione. Un apparecchio chiuso che un bambino sa usare da solo, oppure un mucchio aperto di tag che ha bisogno di un adulto.
Costruire la versione con il telefono
Usa schede o dischetti di legno invece di adesivi, dato che l'oggetto è il punto e un bambino lo maneggerà con forza.
Stampa l'immagine grande e le parole piccole. Il bambino lo riconosce dall'immagine e l'indirizzo non lo sa comunque leggere.
Fai puntare ogni tag a un indirizzo che controlli, perché un insieme di trenta schede di storie è esattamente il tipo di progetto che sopravvive al servizio che hai usato per primo.
E scrivile non bloccate. Quello che un bambino di quattro anni vuole sentire cambia, e le schede devono poter cambiare con lui.
Domande frequenti
Un bambino lo può usare senza un adulto?
Non con un tag semplice e un telefono. Qualcosa deve leggere il tag, e un telefono non è un apparecchio che si lascia a un bambino piccolo.
E i lettori fatti apposta?
Risolvono la cosa come si deve essendo sistemi chiusi. Gli oggetti e il catalogo sono loro, e i tag che scrivi tu in genere non vengono accettati.
Di che cosa devono essere fatte le schede?
Schede o dischetti di legno invece di adesivi. L'oggetto è il punto e verrà maneggiato con forza.
L'insieme funzionerà ancora fra cinque anni?
Soltanto se gli indirizzi funzionano. Falli puntare a un dominio che controlli così che un cambiamento di servizio sia una modifica invece di trenta.